Proyectos especiales
Los siguientes seis proyectos se centran en reconocer y abordar las necesidades de las personas con diagnóstico dual. Estas iniciativas son posibles gracias a subvenciones de la Ley de Servicios de Salud Mental (MHSA) en asociación con la Departamento de Servicios de Desarrollo de California.
PROYECTO DE EXPANSIÓN DE ENTREGA DE USO DE SUSTANCIAS
Este proyecto tiene como objetivo mejorar los servicios para el trastorno por uso de sustancias (TUS) para personas con discapacidades intelectuales/del desarrollo (I/DD) y problemas de salud mental. En asociación con el Centro Regional Frank D. Lanterman, nos centraremos en el desarrollo de capacitación de proveedores, tutoría de pares, así como recursos y asociaciones, para mejorar los servicios de uso de sustancias para la población con I/DD. Los objetivos son: (1) desarrollar un programa de certificación de aprendizaje electrónico para aumentar la capacidad de los proveedores que trabajan con personas con diagnóstico dual de I/DD y SUD, y (2) desarrollar un programa de tutoría entre pares para personas con I/DD y SUD. para apoyar sus necesidades inmediatas, facilitar conexiones sociales y establecer vínculos con grupos de recuperación locales.
PROYECTO DE PRÁCTICA BASADA EN LA EVIDENCIA
El Proyecto de Prácticas Basadas en Evidencia (PBE) para Diagnóstico Dual tenía como objetivo aumentar las competencias de los proveedores de salud mental a través de capacitaciones sobre PBE para personas con diagnóstico dual. Las PBE son tratamientos que, a través de investigaciones clínicas, han demostrado que producen resultados positivos para los clientes y sus familias. Los objetivos eran: (1) aumentar el conocimiento clínico y mejorar la comprensión de las aplicaciones adaptativas de las intervenciones basadas en evidencia en el tratamiento de salud mental de personas con discapacidades del desarrollo, y (2) medir los resultados de los clientes individuales basándose en las PBE autoinformadas por los médicos. . Estos resultados incluyeron: disminución de las conductas desadaptativas de los niños, mejora de la competencia social, aumento de la competencia de los padres, disminución del estrés y un mayor nivel de autoeficacia de los padres en el manejo de las responsabilidades domésticas y laborales.
Para fomentar la replicación de este proyecto en todo el estado, creamos un PLAN DEL PROYECTO. Este plan describe un plan de acción paso a paso para cada componente del proyecto y sirve como guía que incluye la descripción general, los objetivos, la implementación y la evaluación del proyecto.
PROYECTO UNIR
Este proyecto abordó las necesidades de los jóvenes en edad de transición (TAY) centrándose en la prevención, la intervención temprana y la provisión de apoyo de salud mental para adultos jóvenes con trastornos de salud mental concurrentes y sus familiares. Los objetivos eran: (1) implementar exámenes de salud mental y sostener los esfuerzos de TAY Collaborative, y (2) desarrollar e implementar el Centro de Bienestar/Acceso y el Programa de Padres Mentores.
Para fomentar la replicación de este proyecto en todo el estado, creamos un PLAN DEL PROYECTO – una guía completa con un plan de acción paso a paso para cada componente del proyecto. Este plan incluye una descripción general del proyecto, sus objetivos, implementación y evaluación.
PROYECTO DE INTEGRACIÓN DE SERVICIOS PARA JÓVENES EN EDAD DE TRANSICIÓN
Este proyecto abordó las necesidades de los jóvenes en edad de transición (TAY) con discapacidades del desarrollo y trastornos de salud mental concurrentes. Realizamos una evaluación de necesidades específicas de TAY entre las edades de 14 y 25 años y coordinamos esfuerzos de extensión con personas y agencias que trabajan con TAY con diagnóstico dual que residen en el oeste y el norte del condado de Los Ángeles. Los objetivos eran: (1) desarrollar un perfil de TAY con diagnósticos duales, identificando tanto las necesidades como las fortalezas de esta población, incluidas las barreras que enfrenta durante la transición a la edad adulta, y (2) aumentar la asociación interinstitucional aumentando las habilidades y el conocimiento. proporcionando un foro para la colaboración, desarrollando un lenguaje compartido, intercambiando información y aumentando la capacidad de la comunidad para atender a los TAY con diagnósticos duales.
Para fomentar la replicación de este proyecto en todo el estado, creamos un PLAN DEL PROYECTO – una guía completa con un plan de acción paso a paso para cada componente del proyecto. Este plan incluye una descripción general del proyecto, sus objetivos, implementación y evaluación.
PROYECTO HERRAMIENTAS DE SALUD MENTAL Y DISCAPACIDAD DEL DESARROLLO PARA LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS
Este proyecto tenía como objetivo mejorar los servicios de evaluación y tratamiento para clientes con diagnósticos duales de afecciones de salud mental y discapacidades del desarrollo. Desarrollamos una evaluación de necesidades para describir los servicios actuales y las necesidades de las personas con diagnóstico dual. Luego creamos herramientas de indicadores diseñadas para medir la calidad de las evaluaciones y tratamientos para clientes con diagnóstico dual. Nuestro objetivo era brindar orientación sobre estrategias apropiadas de acceso, evaluación y tratamiento a familias, cuidadores, médicos y otros profesionales de la salud involucrados en el manejo del diagnóstico dual. Los objetivos eran: (1) identificar los modelos de evaluación y tratamiento utilizados actualmente para personas con diagnóstico dual, (2) desarrollar herramientas de evaluación de calidad para evaluar las mejores prácticas y (3) mejorar los sistemas integrados de atención para clientes con diagnóstico dual.
A continuación se proporciona un manual modelo para el proyecto, que incluye todos los materiales del proyecto y enlaces a la guía, así como una lista de herramientas de verificación. Esperamos que estas herramientas de indicadores de calidad sean útiles para cualquier persona interesada en promover y mejorar la atención de salud mental de alta calidad para personas con discapacidades del desarrollo y afecciones de salud mental concurrentes.
PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN SALUD MENTAL Y DISCAPACIDADES DEL DESARROLLO
Este programa consistió en una serie de sesiones de capacitación para el personal de los centros regionales, agencias del Departamento de Salud Mental, agencias de salud conductual, distritos escolares, médicos, psicólogos y terapeutas ocupacionales, físicos y del habla. El programa culminó en una conferencia de toda el área. Los objetivos eran: (1) educar a los participantes sobre el reconocimiento, la detección, la derivación, la evaluación, el tratamiento y el apoyo para niños y adultos con diagnósticos duales de discapacidad del desarrollo y trastornos de salud mental, y (2) establecer y mantener la colaboración entre agencias y médicos. , proveedores de servicios y familias de personas con diagnóstico dual.
Esta manual de proyecto proporciona una descripción general, que incluye un resumen de los pasos involucrados en el desarrollo e implementación del programa, e información sobre la Serie de Capacitación Colaborativa y la Conferencia de Partes Interesadas del Sur de California.