Proyectos especiales
Proyectos especiales
Los siguientes seis proyectos se centran en reconocer y abordar las necesidades de las personas con diagnóstico dual. Estas iniciativas son posibles gracias a la financiación mediante subvenciones de la Ley de Servicios de Salud Mental (MHSA, por sus siglas en inglés) en colaboración con el Departamento de Servicios para el Desarrollo de California.
Este proyecto busca mejorar los servicios para el trastorno por consumo de sustancias (TUS) dirigidos a personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo (DI/DD) y problemas de salud mental. En colaboración con el Centro Regional Frank D. Lanterman, nos centraremos en el desarrollo de la capacitación de proveedores, la mentoría entre pares, así como en el desarrollo de recursos y colaboraciones para mejorar los servicios para el trastorno por consumo de sustancias dirigidos a la población con DI/DD. Los objetivos son: (1) desarrollar un Programa de Certificación de Aprendizaje Electrónico para fortalecer la capacidad de los proveedores que trabajan con personas con diagnóstico dual de DI/DD y TUS, y (2) desarrollar un Programa de Mentoría entre Pares para personas con DI/DD y TUS con el fin de apoyar sus necesidades inmediatas, facilitar las conexiones sociales y establecer vínculos con grupos locales de recuperación.
Programa de mentoría entre pares para adultos con discapacidad en recuperación – Consultar aquí
El Proyecto de Prácticas Basadas en la Evidencia (PBE) para Diagnóstico Dual tuvo como objetivo fortalecer las competencias de los profesionales de la salud mental mediante capacitaciones en PBE para personas con diagnóstico dual. Las PBE son tratamientos que, según estudios clínicos, han demostrado resultados positivos para los pacientes y sus familias. Los objetivos fueron: (1) aumentar el conocimiento clínico y mejorar la comprensión de las aplicaciones adaptativas de las intervenciones basadas en la evidencia en el tratamiento de la salud mental de personas con discapacidades del desarrollo, y (2) medir los resultados individuales de los pacientes con base en las PBE reportadas por los profesionales clínicos. Estos resultados incluyeron: disminución de las conductas desadaptativas infantiles, mejora de la competencia social, aumento de la competencia parental, disminución del estrés y un mayor nivel de autoeficacia parental para el manejo de las responsabilidades domésticas y laborales.
Para fomentar la replicación de este proyecto en todo el estado, creamos un PLAN DE PROYECTO . Este plan describe un procedimiento paso a paso para cada componente del proyecto y sirve como guía, incluyendo la descripción general, los objetivos, la implementación y la evaluación del mismo.
Este proyecto abordó las necesidades de los jóvenes en edad de transición (JET) centrándose en la prevención, la intervención temprana y la prestación de apoyo en salud mental para jóvenes adultos con trastornos mentales concurrentes y sus familiares. Los objetivos fueron: (1) implementar evaluaciones de salud mental y mantener los esfuerzos de la Colaboración JET, y (2) desarrollar e implementar el Centro de Bienestar/Acogida y el Programa de Padres Mentores.
Para fomentar la replicación de este proyecto en todo el estado, creamos un PLAN DE PROYECTO : una guía completa con un plan de acción paso a paso para cada componente del proyecto. Este plan incluye una descripción general del proyecto, sus objetivos, su implementación y su evaluación.
Este proyecto abordó las necesidades de los jóvenes en edad de transición (JET) con discapacidades del desarrollo y trastornos de salud mental coexistentes. Realizamos una evaluación de necesidades específica para JET de entre 14 y 25 años y coordinamos iniciativas de divulgación con personas y agencias que trabajan con JET con diagnóstico dual, residentes del oeste y norte del condado de Los Ángeles. Los objetivos fueron: (1) desarrollar un perfil de JET con diagnóstico dual, identificando tanto las necesidades como las fortalezas de esta población, incluyendo las barreras que enfrentan durante la transición a la edad adulta; y (2) fortalecer la colaboración interinstitucional mediante el desarrollo de habilidades y conocimientos, la creación de un foro de colaboración, el desarrollo de un lenguaje común, el intercambio de información y el aumento de la capacidad comunitaria para atender a JET con diagnóstico dual.
Para fomentar la replicación de este proyecto en todo el estado, creamos un PLAN DE PROYECTO : una guía completa con un plan de acción paso a paso para cada componente del proyecto. Este plan incluye una descripción general del proyecto, sus objetivos, su implementación y su evaluación.
Este proyecto tuvo como objetivo mejorar los servicios de evaluación y tratamiento para pacientes con diagnóstico dual de trastornos de salud mental y discapacidades del desarrollo. Desarrollamos una evaluación de necesidades para describir los servicios actuales y las necesidades de las personas con diagnóstico dual. Posteriormente, creamos herramientas de indicadores diseñadas para medir la calidad de las evaluaciones y los tratamientos para pacientes con diagnóstico dual. Nuestro objetivo era brindar orientación sobre estrategias adecuadas de acceso, evaluación y tratamiento a familias, cuidadores, profesionales clínicos y otros profesionales de la salud involucrados en el manejo del diagnóstico dual. Los objetivos fueron: (1) identificar los modelos de evaluación y tratamiento utilizados actualmente para personas con diagnóstico dual, (2) desarrollar herramientas de evaluación de calidad para evaluar las mejores prácticas, y (3) mejorar los sistemas integrados de atención para pacientes con diagnóstico dual.
A continuación, se proporciona un manual del proyecto, que incluye todos los materiales, enlaces a la guía y herramientas de lista de verificación. Esperamos que estas herramientas de indicadores de calidad sean útiles para quienes estén interesados en promover y mejorar la atención de salud mental de alta calidad para personas con discapacidades del desarrollo y trastornos de salud mental coexistentes.
Este programa consistió en una serie de sesiones de capacitación para el personal de centros regionales, agencias del Departamento de Salud Mental, agencias de salud conductual, distritos escolares, médicos, psicólogos y terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas y logopedas. El programa culminó con una conferencia regional. Los objetivos fueron: (1) capacitar a los participantes sobre el reconocimiento, la detección, la derivación, la evaluación, el tratamiento y el apoyo para niños y adultos con diagnóstico dual de discapacidad del desarrollo y trastornos de salud mental; y (2) establecer y mantener la colaboración entre agencias, profesionales clínicos, proveedores de servicios y familias de personas con diagnóstico dual.
Este manual del proyecto ofrece una visión general, que incluye un esquema de los pasos necesarios para desarrollar e implementar el programa, así como información sobre la Serie de Colaboración en Capacitación y la Conferencia de Partes Interesadas del Sur de California.